潜能书法教育培训网
 

诗、词、文学生自主学习月

作者:     |    来源:    |    发布时间:2010年11月18日    |    【字体:
 

一、构想理论依据:

1、新课改的要求:自主、合作、探究

2、建构主义理论:让学生成为学习的主人,自主构建自己的知识体系

二、构想实施方案:

1、组成学习主体:个人、小组

2、设想学习形式:自主、合作、探究、成果交流(以授课的形式)

3、学习效果巩固:命题、自测、互批

三、具体实施细则:

1、组成学习小组,选出小组负责人、秘书

2、自主选择学习课题(教师指导一诗、一词、一文)

3、发挥主动性、积极性,广泛收集学习材料

4、合作学习,构建出知识体系

5、以班级授课的形式进行成果交流,诗词各一节课,文可用二节课。(授课人由小组成员推荐3人)

6、根据授课内容,各小组命制一套自测题,分值为100分,时间为40分钟。

7、用一节课的时间进行测试(各小组抽签选题),学习成果大比拼。设三项奖:一项教学质量奖,一项命题质量奖,一项学习成果奖)

8、班委成员组成评审团,评出一二三等奖。

9、教师颁奖。

附一:活动设计表 

 

 

表一、选题表

 

小组

 

题目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表二、参赛评分表

 

     评分细则

 

参赛人员

 

言谈

 

衣着

 

课堂

 

效果

 

内容

 

总分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表三:小组成绩表

 

   成绩

 

小组

 

授课

 

命题

 

学习成果

 

总成绩

 

名次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附二:优秀学案案例

 

附三:优秀命题

收藏 打印
关于潜能书法    |    想象力中心    |    联系我们    |    您的建议    |    友情链接    |    设为首页    |    激情演讲网     |    中国书画交易网    |    嘉鸿在线    |    一迪网络    |    版权声明
深圳少儿书法培训深圳青少年书法培训深圳成人书法培训深圳硬笔书法培训深圳毛笔书法培训书法名家题字业务书法培训中心 少儿书法培训 | 成人书法教学 | 书法函授 | 书法教育 | 艺术签名 | 名家字画 | 艺术欣赏 | 书画交易
  
返回顶部