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挖掘潜能——潜能书法教育亲历记

作者:潜能书法教育网     |    来源:潜能书法教育网    |    发布时间:2010年06月09日    |    【字体:
 

 

 

 

 

 一个星期六的上午,我从广州到深圳拜访青年书法家周嘉鸿先生。几个月前,我曾看过有关他“潜能书法教育”的介绍,从此便对书法产生了浓厚的兴趣,于是专程到深圳拜访他。

 

 走进周老师的工作室,一阵浓浓的墨香扑面而来,周老师正在为几个潜能书法博士班的孩子们上课,几个八九岁左右的孩子正在周老师的指导下专心致志地写字。每个学员的作品完成后都贴在KD板上,他们在书法方面已经颇有功底,倘若不是亲眼所见,我真的不敢相信这些洋溢着墨香的字出自这样一些孩子的手。尤其让我感动的是还有其中两位“陪练”妈妈,她们的态度和孩子一样认真,还不时地和孩子比赛。给我印象最深的是那个叫吴炳霖的男孩子,刚毅的笔锋流露出一股男孩子的英气,面对妈妈要跟他比赛的“挑战”,他的脸上表现出一种绝不服输的表情,笔画也写得更加有力。在周老师的鼓励和指导下,这个倔强的小男孩认认真真的完成了一张张字,得到在场所有人的称赞,妈妈的脸上也露出欣慰的笑容。

 

 经过了解我才知道,炳霖的妈妈是周老师成人书法班的学员,自己先来学习以后带孩子来的。炳霖妈妈还告诉我,周老师对孩子特别有耐心,在周老师这里,孩子不仅学习了书法,更重要的是磨练了个性,对孩子形成正确的价值观有很大的帮助,这是一般家长所做不到的,所以,她一定要带孩子来学习潜能书法。她的一席话引起了我的深思,如果说母亲孕育孩子的过程,是一个艰辛的过程,那么,培育一个生命的过程又何尝不是一项需要精心设计的工程呢?望着眼前的母亲和儿子,我心里涌起一种深深的感动。

 

 下课后,小炳霖异常活跃,拉着我要去捉迷藏,小脸上绽放着天真的笑容。我拉着他的小手,才发现他的手上沾着星星点点的墨汁,我拿出纸巾,帮他一点点擦掉,恍惚间仿佛拉着的是自己的孩子,我情不自禁地对他说:“下次我和你比赛书法好不好?”没想到他爽快地答应了,“我们拉勾!”我向他“挑战”了,小炳霖毫不畏惧地伸出小手勾住了我的手指,我们的承诺就这样达成了,小男孩的自信又一次让我感到震惊!培养信心,挖掘潜能,也许这正是潜能书法教育的魅力所在吧,修炼潜能书法的意义已远远超出了书法本身的范畴!

 

 据周老师讲,很多孩子来参加潜能书法班的学习后,由被动变主动,克服恐惧增强自信,令家长很是欣喜,不由得自己也参与进来,甚至一家人都写书法的都有,墨香、亲情、愉悦等等交融在一起,中国的书法带给人们的就不仅仅是写好一手好字而已,潜能书法要传达的就是一种这样的感觉:书法+附加价值=人生的优美。

 

 修炼书法不仅可以修心养性,还可以提升人的品位。学习“潜能书法”更重要的意义,在于周老师在潜能书法教学的过程中,不断地给学员勇气,帮助学员建立自信。我想这也许是许多人迷上潜能书法的一个重要原因吧!

 

 由于行程紧张,与周老师进行短暂交流后我便告辞了。在回广州的车上,想起与小炳霖的承诺,我的心仍然被他们母子所感动……

 

(2003年6月15日写于广州)

 

 

 

 

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